Психология детских конфликтов.

"Спокойствие, только спокойствие!"

Карлсон.

Конфликт - это столкновение мнений, интересов, желаний, позиций двух или нескольких людей.

Ребёнок - это личность, готовая выражать свои желания и интересы, которые нередко вступают в противоречие с желаниями и интересами другого.

Уже в дошкольном возрасте конфликты между детьми встречаются довольно часто, так как отношения уже тогда становятся сложными и многогранными. Это касается ситуаций общения со сверстниками, например, в коллективе детского сада, а также общения между разновозрастными детьми, например, между братьями и сёстрами.

Большинство конфликтов между детьми происходят в процессе игровой деятельности. Ребёнку всегда важнее высказаться самому, чем выслушать другого, что вкупе с недостаточным репертуаром поведенческих стратегий в конфликте вызывает недопонимания и обиды.

Родителям следует быть внимательными и терпеливыми, показать ребёнку, когда нужно остановиться, как проанализировать ситуацию, принять решение. Этому нужно научить в процессе игры: объяснить рассерженным плюшевым мишкам, как успокоить и договориться; затем сыграть счастливый конец истории. Такую теорию ребёнку лучше усваивать в спокойной обстановке, чтобы, когда настанет время практики, он смог достойно применить имеющиеся знания.

Психология предлагает родителям ещё несколько ключевых правил, которые помогут научить ребёнка справляться с возникающими конфликтами грамотно:

    По возможности, не вмешивайтесь в ссоры между детьми.

Как научиться разрешать возникающие конфликты? Только путём участия в них и получения личного опыта. И если конфликтная ситуация между детьми не угрожает их физическому или эмоциональному благополучию, то дайте детям возможность получить свой жизненно важный опыт самостоятельно.

    Если пришлось вмешаться в детский конфликт, не занимайте чью бы то ни было позицию.

Не становитесь судьёй, даже если вам вполне очевидно, кто прав, а кто виноват. Принцип тот же: дайте детям возможность научиться выходить из трудных ситуаций самостоятельно, отстоять свою точку зрения, сделать собственные выводы.

    Главное, чему стоит научить малыша: кто бы ни начал ссору, ответственность за нее и её последствия несут оба конфликтующих. Такая позиция позволяет сместить акцент с эмоционального реагирования ("Ты виноват!", "Я обиделся!") на рациональный поиск решения проблемы ("Что будем делать?", "На чем договоримся?").

   Научите детей (в том числе и личным примером) не переходить на личности. Выяснение отношений и между детьми, и между взрослыми не должно носить оскорбительный характер. К критике допускаются лишь поступки.