Что делать, если...
Обзор литературы.
Книги, о которых пойдёт речь, адресованы родителям. Их автор, Людмила Петраковская, психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, раскрывает ответы на многие детские и очень даже взрослые вопросы.
- Петрановская Л.В. Что делать, если... - Москва. АСТ,2014г. - 143с.
Книга начинается с обращения к современным родителям. Автор указывает на собственные профессиональные наблюдения и отмечает, что трудности младших школьников и старших дошкольников, как правило, связаны со страхами. Мамы и папы часто не знают, как помочь своему чаду эти страхи преодолеть. А с помощью данной литературы с лёгкостью смогут разобраться с этим вместе с ребёнком. В книге рассматриваются вопросы: что делать, если...
- ты потерялся;
- тебя дразнят ребята;
- тебе повстречались чужие собаки;
- пристает незнакомый человек;
- слишком жарко/холодно и др.
- Петрановская Л.В. Что делать, если..2. - Москва: Мир энциклопедий Аванта+: АСТ,2014г. - 143с.
По мере того, как ребёнок взрослеет, вопросов у него становится больше. Старшим детям больше доверяют, им больше разрешают. Со своей стороны, они становятся более инициативными, смелыми, самостоятельными. А вот сложных жизненных ситуаций на пути встречается все больше. Поэтому в книге речь идёт о выборе, ответственности, принятии решений. Итак, что же делать, если...
- ты поранился;
- застрял в лифте;
- учиться трудно;
- у тебя плохая память;
- твои друзья задумали плохое;
- ты неусидчивый, рассеянный и др.
Новая книга станет отличным собеседником для ребёнка и незаменимым помощником для их родителей.
- Петрановская Л.В. Если с ребёнком трудно. - Москва. АСТ,2014г. - 142с.
Эта книга адресована родителям детей и подростков с особенностями поведения. Она поможет родителям, даже очень уставшим, сойти с тропы войны, найти с чадом общий язык, обнаружить ориентиры даже в ситуации самых сложных конфликтов.
Первая часть посвящена анализу тех факторов, которые мешают нам в общении, а самому ребёнку мешают становиться лучше. Ведь очень часто на практике оказывается, что именно разлад в отношениях заставляет ребёнка вести себя "плохо", а родителей - раздражаться и отчаиваться.
Вторая же часть обращает внимание читателя именно на поведение: что конкретно делать и как его изменить, чтобы жизнь наладилась. Пошагово разбирается стратегия, включающая определение цели, объяснение собственной позиции, возможность и смысл наступления последствий. Эта часть книги насыщена примерами и разбором ситуаций. Так что, вполне вероятно, что пытливый родитель встретит ответ на свой самый главный вопрос!
Обзор подготовила: Визнер Е.А.,психолог ЦГДБ им. А. Гайдара.