(материал к КВНу, ко Дню юмора, к праздникам о школе)

На уроках биологии

• - Для чего нужен микроскоп?
  - Для микробов!

 

• Учительница: 
  - Вовочка, расскажи всему классу, как размножаются дождевые черви? 
  - Делением, Антонина Петровна. 
  - А поподробнее? 
  - Лопатой.

 

 

• На уроке зоологии. Учительница показывает ужа детям: 
  - Ну, дети, кто мне скажет, что это за животное? 
  - Ежик! 
  - Нет, Машенька! 
  - Хомячок! 
  - Неправильно, Петя! Ну, Вовочка, а как ты думаешь? 
  Вовочка, погладив ужа: 
  - Вот до чего школа Змея Горыныча довела.

 

• - Сидоров, - говорит учительница биологии, - назови домашнего четвероногого друга! 
  - Кровать!

 

 

• Учительница на уроке: 
  - Какие самые полезные птицы для человека? 
  Вовочка: 
  - Жареные, Мария Ивановна.

 

• Учительница: Какое животное ползает на животе?

- Ученик: Блоха!

 

• – Каково назначение плавников у рыб?
  – Плавники предназначены для того, чтобы рыбы могли тормозить на поворотах.

 

• Учитель: Как называются существа, живущие под землёй, и на поверхности?

 - Ученик: Шахтёрами!

 

• – Что ты знаешь о моли?
  – Моль – это хищное животное, которое пожирает шерстяные носки.

 

• – Что ты знаешь о Красной книге?
  – Красная книга – это список дефицитных животных.

 

На уроках географии

• Учитель географии задал Боре вопрос, знает ли он что-либо о Панамском канале. 
  - Нет, - отвечает ученик, - на нашем телевизоре такого канала нет.

 

• - Петя, скажи, сколько всего частей света? 
  - Пять, Василий Петрович. 
  - Перечисли их, пожалуйста. 
  - Раз, два, три, четыре, пять.

 

 

• В Германии на уроке географии учитель спрашивает: 
  - Дети, как далеко находится Африка? 
  Ханс тянет руку и отвечает: 
  - Я думаю, недалеко. 
  Учитель: 
  - Почему? 
  Ханс: 
  - У моего папы на фирме работает негр, и он приезжает на велосипеде.

 

• Учитель географии приходит к врачу. 
  - Что у вас болит? – спрашивает тот. 
  - Нога. 
  - Где? 
  - К северо-востоку от пятки.  

 

• Учительница: Расскажи нам о лесной растительности.
  Ученик: В лесу растут деревья, кустарники, дрова.
  
  
   

На уроках музыки

• Учитель пения, войдя в класс: 
  - А где мой стул? 
  Класс молчит. 
  - Тогда всем встать. Будем весь урок разучивать государственный гимн.

 

• На уроке музыки дети слушали вальс из балета Прокофьева "Золушка". Сереже это было неинтересно, он вертелся и мешал другим. 
  Учительница вызвала его и спросила: 
  - Что мы сейчас слушали? 
  - Танец Золушки, — ответил после раздумья Сережа. 
  - А что же она танцевала? 
  - Брейк!

 

На уроке рисования

• Один ученик обращается к соседу по парте: 
  - Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался! 
  - Аппетит? От восхода солнца? 
  - Надо же! А я думал, ты нарисовал яичницу!

 

На уроках истории

• Учитель: 
  - Какие доспехи носили на себе рыцари? 
  Ученик: 
  - Латы, кольчуги, намордники…
• Учитель: 
  - Дети, кто такой Спартак? 
  - «Спартак» - чемпион! – отвечают дети.

 

• - Где впервые одержал победу Суворов? 
  - На сто четвертой странице учебника!

 

• Ученик отвечает: 
  - Гражданская война была в 1812 году. 
  - Да?! Может, ты и обосновать можешь? 
  - Ну, граждане России воевали с гражданами Франции.

 

• Учитель:– Каким событием знаменателен 1799 год? 
  – Родился Пушкин... 
  – А 1812? 
  – Пушкину стукнуло 13 лет!
• Учитель: Кто участвовал в Бородинском сражении?
  Ученица: Бородинцы...

На уроках математики

• - Дети, начертите квадрат со стороной десять сантиметров! 
  - Марьиванна, что же это за квадрат такой - с одной стороной?!

 

• Учитель: 
  - А теперь я докажу вам теорему Пифагора. 
  Лентяй с задней парты: 
  - А стоит ли? Мы вам верим на слово.

 

• - Сема, сколько твоя мама должна заплатить за 2 килограмма яблок, если 1 кг стоит 2 рубля? 
  - Не могу сказать, моя мама всегда торгуется.

 

• - Как избавиться от знаменателя этой дроби?
  - Нужно стереть его тряпкой!

 

На уроках литературы

• Урок литературы. Учитель спрашивает: 
  - Ну что, дети, вы прочитали "Войну и мир"?" 
  Молчание... Один парень подскакивает на месте с ошарашенными глазами: 
  - А её чё, читать надо было???
  Учитель: 
  - Ну да... 
  - А я переписал!!!

 

• На уроке литературы в компьютерном лицее: 
  - Герасим был это... этим... Ну, звуковой карты у него не было.

 

• Учительница: 
  - Вовочка, что означает фраза Гоголя: «Редкая птица долетит до середины Днепра»? 
  Вовочка: 
  - То, что Гоголь хорошо знал птиц. Нормальной птице на середине Днепра абсолютно нечего делать...

 

• Учитель: Почему Герасим назвал свою собаку Муму?
  Ученик: Наверное, он мечтал о корове?
• Учительница: Как называется рассказ Горького, который мы читали на прошлом уроке?
  Ученик: "Старуха Баскервиль".
   

 

На уроках русского языка

• Учитель спрашивает ученика: 
  - Что такое страдательное причастие? 
  - Это… которое страдает… 
  - Выходит, я – причастие? 
  - Почему? 
  - Потому что страдаю от таких учеников!
• Учитель: Придумай антоним к слову «достойный».

Ученик: Отстойный!

 

• Учитель: У какой части речи имеется категория времени?

Ученик: У прилагательного

Учитель: Неужели? Тогда определи, какое время у прилагательного «красива» в предложении «Я очень красива»?

Ученик: Прошедшее, Нина Васильевна!

 

• Учитель: Что означает выражение «не сносить головы?»

Ученик: Что у человека крыша поехала.

 

• Учитель: Подбери синоним к слову «бабушка».

Ученик: Дедушка!

 

По страницам журнала «Пионер» разных лет (рубрика «Переменка»)